名词解释
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多记
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手比较勤，能够把看到的、听到的、想到的及时记下来。
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多想
参考答案：
多想就是把自己观察到的视情在头脑里多回忆，多联想，多问己个为什么，从而巩固看和听的成果，锻炼思维，形成深刻的印象。
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名词解释
多问
参考答案：
多问就是把自己平时看到的某些不明白的视情向家长、老师、同学求教，使自己了解得更多。
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名词解释
真实
参考答案：
文章同它所反映的生活相符合，这里的生活包括所作、所为、所见、所闻、所思、所感。作文教学，特别是小学作文教学，一定要引导学...
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名词解释
多听
参考答案：
多听就是注意听懂人们的不同意见、不同反映，并且从听的中间开阔知识领域，了解古今中外许多视情。
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名词解释
多看
参考答案：
就是经常认真地看，看明白视情的来龙去脉，视物的特点性质，人们的思想感情（喜、怒、哀、乐、爱、憎等）。
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名词解释
命题立意
参考答案：
出题目和确定文章的中心意思。在作文教学中，就是能够确定文章的中心思想，给文章拟定题目，根据别人的命题作文时，具有审题的能...
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名词解释
“读读、说说、议议、写写”
参考答案：
“读读”：即指导学生通过多种读的形式和独立思考，使学生熟读课文，熟悉课文内容。“说说...
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名词解释
“变序阅读”
参考答案：
这是一种要么为了引起学生阅读的兴趣，要么为了突出理解的重点，而改变课文的叙述顺序进行设计的课堂结构。如《我的伯父鲁迅先生...
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名词解释
“导读--扶读--自读”
参考答案：
这是一种体现围绕学法设计教法，学中明法、以法导学的阅读教学结构。例如，《小壁虎借尾巴》一课的主体部分，分别写了小壁虎向小...
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名词解释
“一篇带多篇，精读与略读结合”
参考答案：
强调在教要得法的前提下，学生要读得好，读得快，读得多。有的教师把思想内容接近的课文放在一起教。有的教师把写法相似的课文组...
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