A.在线教学模式
B.离线教学模式
C.综合教学模式
D.分散教学模式

A.教学设计的指导理论是关于人类学习心理的学习理论，及在其基础上建立的被实践证明行之有效的一般教学理论和人类传播活动的科学理论
B.从性质来讲，教学设计是一种具有规划，研究，决策性质的操作过程
C.教学设计的目的是建构能获得更高的教学效率，教学质量和优化的教/学活动，实现教/学活动的最优化，提高教学效果和学习效率
D.教学设计主要采用形成性评价，不用总结性评价

A.态度是后天习得的
B.态度直接决定行为选择
C.态度既有认知成分又有情感成分
D.态度的习得有多种方式

A.终结性测验分析
B.学习需要分析
C.学习者分析
D.学习内容分析

A.科学性
B.交互性
C.教学性
D.诊断性

A.电影
B.摄像机
C.电视
D.电唱机

A.理想化
B.所有条件下的最佳
C.教师在给定条件下努力达到最优的教学效果
D.在原有的基础上，通过师生的努力，有所进步