A.跨时空、对象广、资源丰富
B.学习方式多样、师生角色多样
C.交互性、共享性、自主性
D.教育信息更新发布速度较慢

A.培养学生具有终身学习的态度和能力
B.培养学生具有良好的信息素养
C.培养学生掌握信息时代的学习方式
D.培养学生学会使用计算机

A.设计、开发、应用、组织、管理
B.设计、开发、利用、管理、评价
C.开发、设计、建构、管理、评价
D.开发、设计、建构、利用、评价

A.录音、激光唱盘、广播、教学模拟机
B.黑板、挂图、仪器、模型
C.电视、录像、激光视盘、电影
D.语音室、计算机辅助教学系统、多媒体教学系统

A.听觉媒体、视觉媒体、视听媒体、交互媒体
B.学投影类媒体、电声类媒体、电视类媒体、计算机类媒体
C.无线电类媒体、卫星电视类媒体、通讯类媒体、互联网类媒体
D.文字、声音、图像、动画、视频

A.专业教师的出现
B.文字体系的出现
C.印刷术的出现
D.现代教育媒体的出现