A.失误
B.偏误
C.错误

A.学生
B.教师
C.学习者

A.结构主义语言学理论
B.认知主义语言学理论
C.功能主义语言学理论

A.只研究第一语言对目的语学习的迁移作用
B.重视对学习者的研究
C.把学习者看作是机械刺激的对象

A.第二语言
B.目的语
C.外语

A.普通语言学
B.功能主义语言学
C.历史比较语言学

A.第二语言学习者
B.第一语言学习者
C.母语学习者

A.语法规则
B.语音规律
C.语言项目或结构

A.学习者的第一语言
B.学习者的第二语言
C.学习者的母语

A.阅读
B.选择
C.记录

A.历时
B.纵向
C.共时