A.语言对比
B.技能训练
C.基础阶段
D.培养汉语交际能力

A.语言对比
B.技能训练
C.培养汉语交际能力

A.第二语言
B.第一语言
C.外语

A.理论基础
B.应用研究
C.教学实践

A.学科理论
B.基础理论
C.应用研究

A.学习者和教师
B.所教的目的语
C.语言环境

A.相关基础学科
B.语言环境
C.学习者和教师

A.实现学习者德智体美全面发展
B.建设自身学科理论
C.培养汉语交际能力

A.第一语言教学
B.第二语言教学
C.目的语教学

A.简洁上口
B.符合汉语习惯
C.突出主要教学对象