A.推理
B.简化
C.重复
D.语言转换

A.规范的语言
B.内容的编排符合教学规律
C.反应学科理论研究的新水平
D.题材多样化

A.掌握工具
B.升学
C.深造
D.研究

A.阅读
B.多项选择题
C.作文
D.复述

A.出发点
B.环境
C.注意力的分布
D.方法

A.效度不高，信度高也没有意义
B.效度是信度的前提
C.信度高，效度一定高
D.信度是效度的前提

A.行为主义
B.认知心理学
C.迁移理论
D.普遍语法

A.语素
B.词
C.句子
D.话语

A.视听法
B.认知法
C.阅读法
D.自觉实践法

A.对比分析
B.偏误分析
C.中介语理论
D.文化适应假说