A.有规则的具体劳动和需要基本技能的工作
B.智力的、抽象的、分析的、推理的、独立的任务
C.社会交往，常出席社交场所，关心社会问题，愿为别人服务，对教育活动感兴趣
D.担任领导角色，具有支配、劝说和言语技能

A.学会认知
B.学会生存
C.学会做事
D.学会竞争

A.确立法制化
B.政府角色自身的转变
C.资金的投入
D.建立科学的资格认证制度

A.活泼、好动、敏感
B.热情、直率、外露、急躁
C.稳重、自制、内向
D.好静、情绪不易外露、办事认真

A.自我认识
B.自我定位
C.自我发展
D.自我实现

A.升学
B.升职
C.亲人亡故
D.孩子出生

A.学会认知
B.学会生存
C.学会做事
D.学会共同生活