填空题
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教学课程教学内容的综合性包括()、技能的综合、()、学科的综合和能力的综合的大美术教育观。
参考答案:
内容的综合;方法的综合
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填空题
美术课程教学内容随着社会发展的变化而不断拓展,呈现出()、()和()的发展趋势。
参考答案:
综合性;融合性;多样性
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填空题
美国、澳大利亚、新西兰、新加坡等国家,把()纳入从小学到高中的核心课程内容。
参考答案:
艺术教育
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填空题
影响美术发展的因素主要有:()。
参考答案:
社会思想、政治思想、教育思想、美术自身的发展和政府的教育政策
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填空题
()是我国最早出现的工具书籍,它对百工工艺做了详细而严谨的记述,反应了()以后齐国的手工工艺规范,以及百工美术教育的发展情况。
参考答案:
《考工记》;齐恒公
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填空题
在课堂中学过得中国近代美术教育家做出过重大美术贡献的四位画家分别是()。
参考答案:
徐悲鸿、林风眠、刘海粟、潘天寿
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填空题
1978年,公布的:《全日制暂行工作条例》和《全日制小学暂行工作条例》中国正式将图画课改名为()。
参考答案:
美术课
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填空题
以实用为目的是我美术教育主要的教学和学习方法包括:重视技巧训练、利用口诀解决理解和记忆,主要培养工艺性的美术人才,其特征是:技艺特色十分浓郁,多采用严格的()。
参考答案:
师徒传授制
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填空题
()出现了一些美术创作学习班、学习报头、漫画、黑板报、美术字等。
参考答案:
1966-1976
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填空题
1919年,中国现代第一所国立高等艺术院校成立,初为北京美术学校第一任校长为(),培养美术师资,实用人才,提倡美育。
参考答案:
郑锦
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填空题
1912年,()出人我国教育部部长,以后以()为特设的学校开设的美术教育课程的学校纷纷涌现。
参考答案:
蔡元培;美术教育
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