A.开放式教育
B.补偿模式教育
C.封闭式教育
D.发散式教育

A.问题青少年
B.不良习惯养成
C.紧张的家庭成员关系
D.个人偏差行为的形成

A.观察这个家庭的互动模式
B.参与表达自己对青少年家庭结构和互动规则的看法
C.对家庭问题进行治疗和指导
D.聆听家庭成员对家庭问题的看法和意见

A.观察这个家庭的互动模式
B.参与表达自己对青少年家庭结构和互动规则的看法
C.对家庭问题进行治疗和指导
D.聆听家庭成员对家庭问题的看法和意见

A.青少年社会化理论
B.青少年社会支持理论
C.青少年优势视角理论
D.金深义文化理论

A.埃里克森
B.韦伯
C.卡罗尔
D.马斯洛

A.123
B.234
C.412
D.342

A.自我吸纳
B.自我统合
C.自我建构
D.自我分离

A.生存－安全－尊重
B.安全－关系－成长
C.生存－关系－自我实现
D.生存－关系－成长

A.个别化
B.尊重
C.接纳
D.保密

A.解决学习困难的问题
B.帮助健康成长
C.化解青少年成长危机
D.解决情绪困扰难题