填空题
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学校小组工作的活动设计包括()和主题活动。
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破冰活动
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()是学生对学校感到恐怖,强烈拒绝上学的一种情绪障碍,一旦背上书包就胃痛、呕吐、心悸、胸闷、心跳加速等。
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学校恐惧症
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青少年在校期间面临的问题主要包括()、性困惑、人际交往及人生目标问题。
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学业问题
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家庭结构治疗的程序是指以下三个步骤:以“贴近立场”进入家庭、()、以“远离立场”介入家庭。
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以“中间立场” 评估家庭
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亲子关系紧张、()、家庭经济贫困以及家庭暴力侵犯,是当前我国家庭青少年面对的各种家庭压力。
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家庭结构缺损
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青少年外展工作包括()、据点工作和外展中心工作等模式。
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街头工作
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家庭教养模式分为专制型、()、溺爱型和民主型四种类型。
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忽视型
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青少年的社会支持可以分为实物支持、信息支持和()。
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情绪支持
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青少年时期,个体分离包括(),青少年试图离开成人的掌控,发展自己独立认知和行为的尝试而迈开的第一步。
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抛弃和吸纳
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()是指专业核心价值中,对专业人员要求的责任与义务发生相互冲突的情形,社会工作者必须决定何种价值要优先考量时所面临的两难境地。
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伦理困境
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青少年时期,个体情绪最突出的表现是()。
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不稳定性
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