A.服务对象的行为触犯了法律
B.作为辅导其他服务对象的示例
C.经过服务对象的允许
D.法庭需要相关资料作为证据
E.社会工作者被服务对象起诉

A.接纳
B.非评判
C.个别化
D.保密
E.独特性

A.社会工作者与服务对象
B.社会工作者与服务机构
C.社会工作者同行之间
D.服务对象与服务机构
E.服务机构之间

A.个案工作
B.小组工作
C.社区工作
D.社会工作行政

A.个别化
B.接纳
C.同理
D.自决

A.对专业实践的规范
B.对功效的保障
C.对服务对象权利的维护
D.对社会工作者义务的规范
E.对社会风气的改善

A.确定了社会工作的专业特质
B.确保专业行动在最大限度上保护服务对象的利益
C.确保社会工作为维护社会公平正义发挥力量
D.保障社会工作者的各项权益
E.推动法治社会的建设

A.这种约束体现在专业社会工作者、机构和政策的使命、责任里
B.通过专业共同体来约束个人的行为、以确保专业人员的行动在最大限度上保护受助对象的利益
C.专业人员和受助者都要受现行法律制度的制约，任何行动不能超越法律的尺度
D.专业人员要无条件保护受助者的利益

A.《周礼》
B.《大同篇》
C.《中庸》
D.《道德经》