多项选择题X 纠错

A.探究学习应是一个开放的活动系统,需在与其他学习方式的相互作用中得到不断改进
B.探究学习的学习环境下,探究学习的形式不再局限于课堂、教材,而是向课外,向更广阔的世界开放、延伸
C.整个探究活动处于一种开放状态,学生自主安排活动方式和活动内容,有自由创造的空间
D.探究学习所涉及的面相当广泛,即使同一主题下,研究的视角或切入口也有相当大的灵活度,因而教师和学生需要更多地创造性发挥

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多项选择题

A.限制学生在生活中使用这些技能
B.检查学生在小组活动中使用这些技能的情况
C.保障学生有机会在课堂内练习使用这些技能
D.鼓励学生坚持使用这些技能

判断题

探究学习的内容限于教学计划中的固定安排,不应该根据教学情境需要作出必要的调整。

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判断题

只有教师掌握良好的组织策略,安排好教学组织形式,不失时机地把握最佳时机,引导和调控课堂气氛,才能促进探究学习活动的顺利实施。

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判断题

合作学习中,学生小组学习法主要是通过成绩的评价来鼓励每个学生参与,只采用成绩评价非常有利于学生的学习。

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判断题

在小组合作开展探究活动时,一般只有好学生才有能力开展探究,教师注意引导好学生对探究活动的贡献即可。

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判断题

选择探究学习的内容时应以探究目标、学生学习的准备情况和学习特征为依据,不仅要注意科学性,还应注意个性化和社会化。

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判断题

探究学习具有接受学习所没有的优点,所有的内容都适合用于探究。

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判断题

在合作学习实施的初级阶段,运用小组调查法有一定的难度。

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判断题

合作学习是一种目标导向活动,在目标上,注重突出教学的情感功能,追求教学在认识、情感和技能上的均衡达成。

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判断题

探究学习要求教师在课堂管理过程中不要过于干涉学生探究的过程,而是充分发挥学生的主体性,给学生以自由创造空间。

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