你可能喜欢
单项选择题
A.多元智力理论
B.建构主义理论
C.主体性教育理论
D.情境性教育理论
单项选择题
A.出现冷场、跑题或无谓的纠缠于细枝末节而影响讨论时,教师不用提醒,让学生自己解决问题
B.做好导论性发言,讲清楚讨论的意义和目的,树立合作意识,互帮互助,取他人之所长
C.讨论中教师要及时热情地对发言者表示鼓励,适时地以简短评论来肯定和督促学生畅所欲言,各抒己见
D.当学生遇到困难时,及时予以点播,使得讨论得以顺利进行
单项选择题
A.在探究学习的课堂管理过程中,课堂评价必须遵行发展性原则,关注学生的全面发展
B.在探究学习的课堂管理过程中,教师要注意激发学生对问题情境或探究内容的兴趣和动机,充分发挥学生的主体性
C.在探究学习的课堂管理过程中,教师应通过创设问题情境、真实的生活情境、实验探究情境等多种情境提高学生发现和解决问题的能力
D.在探究学习的课堂管理过程中,教师要尊重学生在学习过程中的独特体验,但是不要对学生独特的感受和体验加以鼓励