大多数美国人相信，他们所享有的公共教育制度既是完善的也是最好的。但是也有一部分美国人并不看好美国的教育，他们认为美国教育弊端很多，甚至陷入危机之中。
一、问题：
1、教育质量不高。教育质量不高一直是美国社会各界人士关注的重点议题，主要表现在基础教育质量的平庸以及职业教育的失败。
2、教育机会不均。实现教育公平和教育机会平等是美国政府和人民从建国以来，甚至从殖民地十七一直到现在都在追求的目标和梦想。但到目前为止，教育公平仍然不能令人满意：
（1）“辍学工厂”大量出现；
（2）不同族群学生之间的学业差距较大。
3、校园安全问题。频发的校园枪击事件促使社会关注校园安全条例、人们获取枪支的途径以及校园暴力及学生心理健康问题。
4、教师职业吸引力不够。在350万美国基础教育行业工作的公立学校教师中，至少有四分之一被分配从事与自己专业无关的教学岗位。
5、高等教育投入不足高等教育预算的一再压缩，使得美国大学面临前所未有的生存难题。预算经费的持续减少使得美国大学不得不采取裁减人员、增加现有教师工作量、延长无薪休假的应对措施。
二、对策：
1、逐步加大国家对教育的干预力度；
2、促进教育公平，缩小学业差距：（1）创办特许学校（2）改造薄弱学校；
3、重视绩效问责，追求卓越；
4、提升教师专业地位，培养高质量师资；
5、重申品格教育，维护校园安全。