A.学生成长
B.教师发展
C.探究学习
D.独立学习

A.将教师在黑板上的教案抄到听课本上
B.听课堂上学生的反应
C.听教学中出现的“教学事件”
D.课后评“教学事件”使教师共同取得进步

A.帮助者
B.指导者
C.组织者
D.促进者

A.有一个主题
B.叙事形成的报告成为标准规范的论文
C.叙事研究不是简单的记录生活，而是观察与思考生活
D.教育叙事形成的报告是一种“教育记叙文”而不是“教育论文”

A.集体备课
B.集体听课
C.精读或浏览论文书籍
D.脱产进行深造

A.国家
B.地方
C.学校
D.家长

A.贵贱有别
B.高低不序
C.民主
D.平等

A.提高自我素质
B.知识与技能
C.过程与方法
D.情感态度与价值观