A. “报道—描述”的目的
B. “历史—功能”的目的
C. “比较—反思”的目的
D. “借鉴—改善”的目的

A.实践观点
B.联系观点
C.客观观点
D.发展观点

A.大学
B.学院
C.短期高等教育机构
D.大学校

A. 比较历史法
B. 比较法
C. 比较统计法
D. 因素分析法

A. 教育系统的整体性
B. 交易系统的开放性
C. 教育系统的结构性
D. 教育系统的层次性