A.行动研究依据的是观察和行动的记录
B.行动研究通过有计划的干预，改变所需改变的行为
C.行动研究并不过于强调研究过程中控制的严格性，也不过于强调研究计划的严密性
D.行动研究以观察的记录信息作为研究发展的推动力

A.观察法
B.访谈法
C.问卷法
D.文献分析法

A.问题
B.计划
C.行动
D.反思

A.发展性
B.超越性
C.创造性
D.生成性

A.研究目的的不同
B.研究方法的不同
C.研究问题的性质
D.研究对象的数量

A.教育规律
B.教育价值
C.教育现
D.教育问题

A.杜威
B.夸美纽斯
C.福禄贝
D.赞可夫

A.爱国主义
B.集体主义
C.人生观
D.世界观

A.细节性
B.整体性
C.细节性与整体性相结合
D.系列性

A.问题
B.计划
C.行动
D.反思

A.梅依曼
B.拉伊
C.凯洛夫
D.勒温