A.教育规律
B.教育价值
C.教育现
D.教育问题

A.杜威
B.夸美纽斯
C.福禄贝
D.赞可夫

A.爱国主义
B.集体主义
C.人生观
D.世界观

A.细节性
B.整体性
C.细节性与整体性相结合
D.系列性

A.问题
B.计划
C.行动
D.反思

A.梅依曼
B.拉伊
C.凯洛夫
D.勒温

A.理论联系实际原则
B.系统性原则
C.可接受性原则
D.因材施教原则

A.近景性动机
B.自我提高内驱力
C.附属内驱力
D.认知内驱力

A.教师的教育目的
B.政府的教育目的
C.实际的教育目的
D.社区的教育目的

A.校风、学风以及校园文化不属于学习环境的范畴
B.学习环境即校园环境
C.学习环境只能选择，不能创建
D.学习环境可以包括教室空间、网络空间和社会空间

A.德国
B.美国
C.英国
D.法国