对于美育的性质，教材的观点是（）

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对于美育的性质，教材的观点是（）

A.美育是艺术教育
B.美育是美的价值的教育
C.美育是情感教育
D.美育是生命教育

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古罗马时期的美学家贺拉斯提出（）

A.和谐教育
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C.寓教于乐
D.趣味教育

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美学研究的四部分内容中以（）为归宿。

A.美的哲学
B.艺术社会学
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