A.较强
B.中等
C.较弱
D.无规律可循

A.智力是在智力测验中获得的分数
B.攻击是对另一个体的失控的敌意
C.测验法是用标准化量表测量个体的个性特征的方法
D.以上都不是

A.注意的任务
B.注意的持续性
C.加工定向
D.个体差异

A.数量估计法
B.数量生产
C.绝对数量估计
D.整合法

A.视杆细胞的视紫红质被分解
B.视杆细胞的视紫红质合成增多
C.视锥细胞的视紫红质被分解
D.视锥细胞的视紫红质合成增多

A.韦伯分数是一个常数
B.每个最小可觉差主观相等
C.仅在中等刺激强度范围有效
D.不同感觉系统韦伯分数差异很大

A.概率密度
B.反应时
C.正确率
D.信心评价

A.有意识
B.无意识
C.前意识
D.潜意识

A.直接验证
B.系统验证
C.概念验证
D.内容验证

A.实验环境的人为性
B.没有预备实验
C.测量工具的局限性
D.样本缺乏代表性

A.统计回归
B.主试—被试的相互作用
C.零结果
D.测量工具的局限性