A.耗散结构论
B.协同论
C.控制论
D.突变论

A.以情境陶冶为主的
B.以实践训练为主的
C.以引导探究为主的
D.以直接感知为主的

A.考核的功能
B.考核的阶段
C.考核的目的
D.考核的内容

A.单元美术活动教学
B.群众性美术活动教学
C.班级美术活动教学
D.自由性美术活动教学

A.综合式
B.探究式
C.练习式
D.渐进式

A.席勒
B.赫尔巴特
C.卢梭
D.夸美纽斯

A.感知
B.提高
C.拓展
D.深化

A.德国包豪斯
B.美国包豪斯
C.法国包豪斯
D.英国包豪斯

A.烧造
B.织染
C.书籍装帧
D.青铜

A.历史研究法
B.调查研究法
C.比较研究法
D.实验研究法

A.数量
B.内容
C.程度
D.区分度