A.应急法制
B.应急预案
C.应急体制
D.应急机制

A.技术层面和价值层面结合
B.直接任务与间接任务结合
C.职能机构和协理机构结合
D.国内与国际结合

A.传染源
B.传播途径
C.易感人群
D.病毒

A.立即组织营救受害人员，组织撤离或者采取其他措施保护危害区域内的其他人员。
B.迅速控制事态，防止事故影响范围继续扩大，并测定事故的危害区域、危害性质及危害程度。
C.消除危害后果，做好现场恢复。
D.查清事故原因，评估危害程度。

A.倡导安全文化，强化安全意识。
B.健全安全法制，贯彻“依法治安”方略。
C.强化安全责任，落实责任制。
D.推动安全科技进步。

A.以人为本
B.安全是最大效益
C.安全工作，人人有责
D.精神文明与物质文明同等重要

A.教育卫生系统
B.社会服务体系
C.社区建设与服务
D.旅游产业

A.历史上有关灾情的报告、文字记载、相关资料
B.灾后的评估报告、为灾区所收集的资料、信息的储存、数据参考
C.在救援阶段的资料、信息、报告
D.国际救援机构提供的报告

A.建立应急报告制度
B.建立举报制度
C.建立信息分析制度
D.建立信息发布制度

A.综合协调包括政府的协调和办事机构的协调
B.分类管理是按照突发事件的不同特性实施相应的管理
C.分级负责是指突发事件应对工作由不同层级的政府负责
D.任何突发事件都必须要坚持属地管理为主

A.前提是保障人的生命健康优先权
B.要把对自由权和财产权的损害控制到最低的限度
C.坚持常态措施用尽原则
D.要把对正常的生产、学习、工作和生活秩序的影响控制在最小范围