A.我人住一间，集中公开管理，不能让老人有自己的秘密，便于控制
B.尽量避免老人参与社区的活动，完全由机构安排，与亲属少接触
C.工作人员与老人之间要建立一种监控与被监控的关系，随时监控老人的生活，保障安全
D.多让老人自己安排日常生活，增强他们自主生活的感受，树立积极的自我形象

A.老有所养、老有所教、老有所学、老有所为
B.老有所伴、老有所医、老有所学、老有所为
C.老有所医、老有所教、老有所学、老有所保
D.老有所长、老有所医、老有所学、老有所保

A.需求模式、仓储模式
B.园艺模式、仓储模式
C.人本模式、园艺模式
D.人本模式、仓储模式

A.价值观问题
B.反移情现象
C.专业冲突问题
D.职业伦理问题

A.危机介入
B.外展服务
C.临终关怀
D.家庭团体治疗

A.生活自理
B.机构照顾
C.居家养老
D.社区照顾

A.移情
B.反移情
C.专业冲突
D.心理压力

A.老年人珍惜当下非常重要，这包括欣赏时间的珍贵，学习享受生活
B.找到往事的意义，以此建构生命的意义
C.直面自己的局限，看到过往生活的缺憾
D.接受生活中好的一面和不好的一面，寻求和解与宽恕，弥补过往生活留下的缺憾

A.身体的老化
B.器官的老化
C.生理的老化
D.心理的老化

A.准备老花镜，确定房间有足够光线，避免眼睛受到强光刺激
B.准备一些水果、食品
C.准备助听器、纸笔，公众场合，准备麦克风
D.有耐心，运用面部表情或手势

A.否认期—抑郁期—逃离期—接受期—退缩期
B.质疑期—愤怒期—逃离期—接受期—退缩期
C.质疑期—愤怒期—讨价还价期—抑郁期—接受期
D.否认期—愤怒期—讨价还价期—抑郁期—接受期