A.监禁场所中
B.社区矫正中
C.服刑期满后
D.司法判决前

A.司法系
B.矫正制度
C.矫正体系
D.监管体系

A.要着眼于矫正对象的潜能发掘，切忌包办代替
B.善于协调多个部门、机构，提供综合性服务
C.有重点分制订矫正工作计划
D.重视和善于与矫正对象建立良好关系。

A.提升能力
B.自新
C.提高自信
D.自立
E.自强

A.司法局
B.社会福利
C.社会服务
D.刑罚

A.最容易接触
B.最擅长的方法
C.最容易产生影响
D.最经济实惠
E.最容易改变

A.协助困难家庭向街道办事处提出书面申请
B.入户访问困难家庭的实际收入与生活水平
C.协助困难家庭申请医疗和教育的专项救助
D.确定顷困难家庭补助的现金额度与实物
E.由居委会按季度将低保金分必给困难家庭

A.社区是困难群众日常生活的场所
B.对救助对象的日常管理比较便利
C.避免困难群众对社会救助产生依赖
D.开展家计调查的需要
E.推动救助对象积极就业

A.发掘救助对象个人的社会资源
B.提高救助对象的生存能力
C.培养救助对象的工作技能
D.提高救助对象的薪酬制度
E.帮助救助对象提高自我认识

A.服务对象是单一性质人群
B.工作过程呈献阶段性
C.工作模式强调整合性
D.工作方法讲究政策性
E.救助类型属于多样性

A.权利与义务的对等性
B.救助对象的有限性
C.救助水平的高层性
D.救助手段的单一性
E.救助资格审查的严肃性