A.把社会政策转化为社会服务的行动
B.合理利用和配置资源，提高社会服务功效
C.总结经验，制订和修正社会政策
D.调查研究，设计问卷

A.建设性地处理冲突
B.回顾小组经历
C.评估小组
D.推进小组目标的实现

A.评估小组
B.招募组员
C.使成员彼此熟悉
D.建设性地处理冲突和沉默

A.社会目标模式
B.认知行为模式
C.治疗模式
D.交互模式

A.人有解决问题的能力
B.人有解决问题的潜力
C.问题的产生是由于人的能力暂时缺失
D.问题的产生与人的先天生物遗传关系密切

A.效果和效率
B.时间和地点
C.模式和方法
D.个体和环境

A.行为学习理论
B.社会学习理论
C.精神分析理论
D.标签理论

A.弗洛依德
B.巴甫洛夫
C.M.米德
D.霍尔

A.助人为乐
B.助人自助
C.家长作风
D.以人为本

A.生存权
B.独立自主权
C.隐私权
D.人权

A.法律法规
B.案主的隐私权
C.伦理原则
D.价值观念