问答题X 纠错燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候;但是,聪明的你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?

参考答案:前面三个小句,使用排比的修辞手法,用“燕子”“杨柳”作为衬托有诗意。最后 从反面突出“日子”都不能像“燕子”“杨柳”那样回来。使用抒情的疑问,十分感人,整 个句子中有散,散中有整,优美和谐。
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问答题

那晚月儿已瘦削了两三份,她晚妆才罢,盈盈地上了柳梢头。天是蓝得可爱,仿佛一汪水似的;月儿便出落得更加精神了。词语锤炼有多种目的,上面这一段话,符合词语锤炼哪一个目的,请具体分析。

参考答案:符合“新鲜生动”的目的,用拟人的手法,把夜景写得如此美好。

判断题

把状语和定语放到中心与后面,这样的句子叫做常序句。

参考答案:

判断题

一般情况下,使用成语不能随便更换其中的语素和语素的次序。

参考答案:

判断题

同类词语和通俗词语实际上是同一个概念的不同说法。

参考答案:

判断题

所谓双生,就是指运用词语要多用双音节词,使词语稳妥和谐。

参考答案:

判断题

词语锤炼要求做到简洁有力,就是要求多食用但音节词语。

参考答案:

问答题

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问答题

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问答题

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问答题

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