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我们可以对班级中的疑似学习障碍学生进行初步的筛查。
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我国已建立了系统完善的随班就读保障体系。
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我国现行盲文只有5%的标调率，视觉障碍儿童对同音词的辨别与理解容易发生疑义。
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我国现行盲文是正面书写、反面摸读。
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我国随班就读目前还缺乏足够的资源支持。
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我国随班就读教育先由民间探索逐步发展为政府推进。
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对
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我国目前特殊教育的主要对象是残疾学生。
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我国汉字中形声字约占90%以上。
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错
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我国的盲文是以北京语音为拼音标准，以普通话为基础的采用分词写法的新盲字。
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对
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为盲童提供盲文书不算是特殊需要。
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错
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为了保证随班就读学生平等受教育的权利，因此，在课程学习上不能降低对随班就读学生的学习要求。
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