A.为新生几生长发育进行监护。为哺乳和护理提供医疗保健服务
B.为新生儿生长发育进行监护，为哺乳和护理提供咨询和医疗保健职务
C.为新生儿生长发育提供医疗保健服务
D.为新生儿生长发育、哺乳和护理提供医疗保健服务
E.为新生儿生哺乳和护理提供医疗保健服务

A.分别向研究单位和生产单位所在地
B.向研究单位所在地
C.向生产单位所在地
D.向拟转让单位所在地
E.向研究单位和生产单位任意一方所在地

A.应在本机构药学部门或药品零售企业留样备查
B.应告知处方医师，请其确认或重新开具处方，并记录在处方调剂问题专用记录表上，经办药学专业技术人员应当签名，同时注明时间
C.药学专业技术人员应当按有关规定报告
D.其处方调剂权即被取消
E.应拒绝调剂，并及时告知处方医师，更改或者配发代用药品

A.医务人员内心世界的自然流露
B.医务人员对自己行为的荣、辱、善、恶的感受和检点
C.医务人员对他人行为的评判日．医务人员对自己行为的荣、辱、美、丑的深刻感受和检点
D.医务人员对他人和社会所负的道德责任

A.社会对医务人员行为的基本要求
B.调整医务人员与病人，社会关系的重要原则
C.医学过程中人们某些最本质的相互关系的反映
D.医疗实践活动中的产物
E.医德行为的关系的基本概括

A.安乐死
B.脑死亡
C.临终关怀
D.器官移植
E.人体实验

A.经济手段
B.行政手段
C.法律手段
D.教育手段
E.以上都是

A.医学本身的特性决定的
B.医学生可以根据个人兴趣选择是否实习
C.医学理论需要和实践紧密结合
D.在实习中，向临床老一辈学习
E.为以后成为一名优秀的医生打下良好的基础

A.全面了解患者的需求
B.尽可能满足患者身心多方面的正当需求
C.从属于医生，凡事听众医生指挥
D.护理服务精益求精
E.积极主动配合医治

A.人类对自身生命，健康等现象及相互之间联系的“不知”与“知”的矛盾
B.人类对疾病及相互之间联系的“不知”与“知”的矛盾
C.人类对自身生命健康、疾病等现象及相互之间联系的“知之不多”与“知之甚多”的矛盾
D.医务人员与病人之间关系的矛盾
E.人们追求健康利益过程中“想做”与“能做”的矛盾

A.临床价值
B.科研价值
C.教学价值
D.法学价值
E.经济价值