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A.起身站立，用双手将名片交给对方
B.名片正面面向对方
C.口头表示“请多指教”
D.双方交换名片时，应由位尊者首先把名片递给位卑者

A.治疗效果
B.养身保健
C.病人感兴趣的话题
D.个人经历

A.护士应具备敏锐的观察能力
B.任何问题必须自己解决，不需要合作
C.具备丰富的知识和熟练的技能
D.对工作有高度责任心，做到慎言守密
E.健康的心理和强壮的体魄

A.招呼用语
B.介绍用语
C.电话用语
D.安慰用语
E.迎送用语

A.都是无声的
B.都是无意识的
C.可以是有声的
D.在交流中不起关键作用
E.都是有意识的

A.手势
B.身体运动
C.面部表情
D.健康教育
E.身体姿势

A.安慰患者
B.了解患者睡眠情况
C.了解患者的排泄情况
D.了解患者的饮食情况
E.进行健康宣教

A.护患关系是以护士为中心的关系
B.护患关系是一种治疗关系
C.护患关系是在护理活动中形成的
D.护患关系是多方面、多层面的专业性互动关系
E.护患关系是一种帮助与被帮助的关系

A.确定患者的护理诊断
B.与患者建立信任关系
C.为患者制定护理计划
D.了解患者对治疗护理的意见
E.为患者解决健康问题

A.初期、工作期、结束期
B.一期、二期、三期
C.熟悉期、确定期、解决期
D.熟悉期、开拓期、解决期
E.熟悉期、确定期、开拓期