填空题
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二级水平表现为儿童能根据任务有目的的观察，但遇到困难或干扰（），不愿坚持观察。
参考答案：
不能克服
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观察可分为三级水平，一级水平最高，即有目的的（）和排除干扰，坚持细致观察。
参考答案：
克服困难
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观察的发展表现在（）、持久性、概括性和观察方法的不断完善等方面。
参考答案：
目的性
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三岁以后幼儿逐渐形成（）或自觉意识到的观察，这是幼儿知觉发展的重大成就或质变。
参考答案：
有意识
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深度知觉是（）知觉的一种。
参考答案：
距离
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参考答案：
自身
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人的方位知觉有（）和前后三个维度。
参考答案：
上下、左右
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填空题
（）以后幼儿能够用通用的感知标准来概括物体的属性，例如幼儿能用几何图形概括物体的形状，用基本颜色概括物体的颜色。
参考答案：
三岁
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6个月时婴儿已经能够辨别（）。
参考答案：
大小
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填空题
幼儿辨别几何图形由易到难的口诀是（）。
参考答案：
圆正半，长三八，五梯菱
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填空题
（）时幼儿能找出相同形状的几何图形。
参考答案：
三岁
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