A.民族
B.年龄
C.文化程度
D.城乡
E.性别

A.预防口腔医学侧重于纵向研究
B.社会口腔医学侧重于横向研究
C.预防口腔医学是研究各种致病因素对人体的影响
D.社会口腔医学是以口腔健康问题为中心，做出“社会诊断”
E.预防口腔医学是研究大众口腔健康科学的本质及其发展规律的科学

A.去除牙冠外形高点以下的颈部与暴露的邻面牙菌斑
B.牙刷依食物咀嚼作用中自然的流动渠道洗刷邻面
C.去除龈缘附近与龈沟内的牙菌斑
D.最易为儿童学习理解和掌握
E.用于牙龈相对健康的人群

A.地区分布
B.时间分布
C.年龄分布
D.职业分布
E.性别分布

A.传递最新的科学信息，积极参加新的口腔保健措施的应用与推广
B.危险因素预防政策，如加大科研投入，改善网络信息连通渠道
C.加强国际国内和各级部门间的合作，强化控制口腔危险因素的能力
D.在口腔健康促进行动中协调政府、社会团体和个人的行动
E.组织社区口腔健康促进示范项目，尤其关注社会弱势群体、儿童和老年人

A.完善各项规章制度
B.空针锐器应用专门工具处理
C.存放污物废物的容器，应根据当地卫生行政部门的规定标记，最后焚烧
D.容器装满1/2时即应运走
E.处理废物时要戴厚手套

A.汗腺
B.粪便
C.肾脏
D.泪液
E.头发

A.调查中抽取10%统计调查结果
B.痰病诊断标准要明确
C.统一诊断标准
D.调查前要认真培训
E.检查者偏性包括检查者本身和检查者之间的偏性

A.需要高水平消毒
B.包括治疗台，治疗车顶端
C.每位患者之后按中水平消毒
D.低水平消毒
E.不必消毒

A.结构-过程-结果
B.设计-过程-结果
C.规划-实施-总结
D.结构-实施-结论
E.设计-实施-总结

A.治疗、替换、恢复、预防
B.屈从、替换、恢复、预防
C.预防、替换、恢复、治疗
D.屈从、预防、恢复、治疗
E.屈从、替换、恢复、治疗