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参考答案:教育思想能够把握教育与人的发展及社会发展的关系,揭示教育与人及社会之间相互作用的规律性,从而为评价教育活动的结果提供理论和依据和尺度,因此教育思想具有评价的功能。
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填空题

从个体发展的角度看,终身教育的目的在于帮助()不断适应社会生活的变迁和完成其()的过程,使每一个社会成员成为一个完善的人。

参考答案:个人;社会化

填空题

我国教育工作必须从“()教育”的轨道上转变过来,大力实施旨在提高全民族()和()的素质教育。

参考答案:应试;综合素质;创新能力

问答题

一位姓范女土曾打电话给报社反映了这样一个情况:11岁的女儿张玲(化名)今年在某市39中上小学四年级,昨天一大早女儿就早早起床收拾准备外出。临走时,女儿神秘兮兮告诉妈妈:“这一期期末我当上了班上第四组小组长,今天我们组10个同学凑钱请我到公园吃烧烤。”范女土追问女儿为啥同学要请她,女儿神气地回答:“我是小组长,手下巴结讨好我噻!过春节时,他们还会送我礼物,请我吃肯德基哩。”  中午12时,记者和范女士终于在公园找到她的女儿张玲,只见几个十一、二岁的女孩子正在给她敬饮料,“组长,组长”叫个不停,而张玲却端坐在一边慢慢享用,尽显“领导”姿态。“当上小组长,平时好处可多哩,他们会送我好吃的,还有礼物,就像当初我送组长、班长糖果、玩具一样。”张玲神气十足。
当记者问及为何这般尊敬“小组长”时,一位叫张欣的同学抢着回答:“她是我们的小组长,管收发作业本,旷课缺席考勤等,权力可大哩!我们对组长好,到了关键时刻,组长会放过我们,给我们许多方便。”  某市三中三年级二班的一位姓董的同学昨日向记者透露,他们班上竞选班长,有的同学竞为拉选票送同学东西,请同学吃饭,有的甚至还指出父母的“官帽”。有的同学当了“班官”,不是想着为同学服务,而是为有人送礼物、糖果,被同学前呼后拥。

分析上面这则案例,试从社会环境的角度谈谈如何才能把人文教育思想落到实处。

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何谓STS教育?

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教育思想与教育实践活动的关系怎样?

参考答案:(1)教育实践是教育思想的来源;(2)教育实践是教育思想的对象;(3)教育实践是教育思想的动力;(4)教育实践是教育思想...

单项选择题

A.马克思
B.托马斯.莫尔
C.裴斯泰济齐
D.列宁

单项选择题

A.《学无止境》
B.《学会生存》
C.《学会教学》
D.《学会学习》

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