A.屏幕的高度的选择一般为从屏幕到观众席最后一排座位距离的1/6，这样能让每一排的观众都能清楚地看到投影画面的内容
B.屏幕到第一排座位的距离应大于3倍屏幕的高度
C.屏幕底部距离观众席所在地平面至少要有200厘米左右
D.屏幕尺寸的选择不取决于演示教室的面积或者学生座位的多少

A.学习气氛；有效的
B.学习环境；创造性
C.教学模式；高效的
D.教学氛围；针对性

A.计算型、模型构成型和情境模拟型
B.计算型、模型构成型和对真实问题解决型
C.模型构成型、发现学习型和对真实问题解决型
D.探究型、模型构成型和情境模拟型

A.音调
B.音响
C.音色
D.立体声

A.音色
B.音响
C.方位
D.强度

A.生理成分、情感成分、意志成分
B.认知成分、情感成分、意志成分
C.社会成分、认知成分、情感成分
D.社会成分、生理成分、情感成分

A.学习风格的意志成分，如坚持性、是否善于言语表达、是否动手操作等
B.学习风格的情感成分，如学习兴趣、态度、焦虑、价值观等
C.学习风格的生理倾向成分，如对学习环境中声音、光线、温度、学习时间及不同感觉通道的偏爱等
D.学习风格的社会倾向成分，如喜欢独立或结伴学习、竞争和合作学习等

A.组织；资源
B.元认知；资源
C.计划；组织
D.研究；元认知

A.教育技术物理观
B.教育技术系统观
C.视听教学论
D.视听传播论

A.建立反馈环节
B.防止信道干扰
C.共同经验领域
D.获取有效信息