查答案就用赞题库小程序 还有拍照搜题 语音搜题 快来试试吧
无需下载 立即使用

你可能喜欢

单项选择题

A.学习过程、教授过程和评价/反思过程
B.确定教学内容、选择教学资源和组织支撑变量
C.学习过程、教授过程和测验过程
D.确定教学内容、选择教学资源和教学过程

单项选择题

A.内容分析;使命分析
B.使命分析;职能分析
C.职能分析;活动分析
D.使命分析;动机分析

判断题

教学设计的一般定义可描述为:以学习论、教学论、教育传播学、信息技术等作为指导思想的理论依据,采用系统方法,分析学习需要、确定学习目标和任务体系,整合教学策略和制定解决方案,开展评价活动和试行解决方案、并在评价基础上改进工作和方案的有序过程。教学设计的目的是实现教与学的最优化。

参考答案:

判断题

教育信息处理是计算机在教育应用中的重要方面。可以将计算机作为研究工具或手段,帮助教育科学研究人员进行教育信息的收集、存储、检索、统计和分析等,以实现教育研究的定量化和科学化;还可以借助计算机检索教育科学研究的新成果和各种有用信息等。

参考答案:

判断题

在一定范围内提升声音的高、低频率的电平,可以实现展宽频带、均衡人的听觉感受的音响效果。

参考答案:

判断题

课件写作工具是为方便开发者和用户开展具体课件的一种软件包。它除了具有对各种多媒体素材进行综合加工、处理和编辑功能外,还具有播放演示的功能。它可以控制各种多媒体外设的工作。

参考答案:

判断题

为贯彻实现逐渐分化原则和整合协调原则,奥苏贝尔提出了具体应用的策略——使用先行组织者(advance organizer),并区分了两类组织者:一类是说明性组织者;另一类是比较组织者。

参考答案:

问答题

网上教育资源有哪些特点?

参考答案:

(1)多样性
(2)便捷性
(3)共享性
(4)时效性
(5)交互性
(6)丰富性

问答题

加涅提出的信息加工学过程包括哪些内容?

参考答案:(1)接受神经冲动的模式(2)选择性知觉(3)短时记忆、复述(4)语义编码(5)提取、工作记忆(6)反应组织的(7)作业...
赞题库

赞题库-搜题找答案

(已有500万+用户使用)


  • 历年真题

  • 章节练习

  • 每日一练

  • 高频考题

  • 错题收藏

  • 在线模考

  • 提分密卷

  • 模拟试题

无需下载 立即使用

版权所有©考试资料网(ppkao.com)All Rights Reserved