微格教学是训练未来教师和在职教师掌握教学技能的有效方法，其工作流程为： 确定开课形式 →选定训练课题→提供范例标准→组织试教录象→指导反馈评价。
确定开课形式：微格教学可用多种方式进行，主要有：单独授课形式、作为教学法课程的一部分、作为教学实习的一部分、作为第二课堂开设。
选定训练课题：就是确定训练目标、训练课题的选择与开设课的形式和学科专业有关。  提供范例标准：即向学生提供能规范的样板，让学生学习，观摩模仿。
组织试教录像：主要工作有：组织微型班，安排摄像时间、地点、配备摄像员等。
指导反馈评价：评价方式有自评、互评、教师评，评价的组织形式有：组内评价、异组评价、大班评价。