（1）知觉从无意性、情绪性向有意性、目的性方向发展；
（2）注意从无意注意占主导地位向有意注意占主导地位发展；
（3）有意识记逐渐超过无意识记并占主导地位。机械识记还占有优势，抽象记忆在逐渐发展；
（4）以具体形象思维为主逐步过渡到以抽象逻辑思维为主。