传统的家校联系互动的方式常常是老师去实地或请家长来访。随着社会的进步、科技的发展，特别是现代通讯技术的突飞猛进，家校联系互动的方式和途径也在悄悄地发生革命。
1.利用BBS互动。由于种种原因，很多家庭都是由老人负责接送小孩，因此年轻父母不能及时了解孩子在园的各种表现与幼儿园的近况。网站的建立，是家园互动及我们向家长传递信息的一个现代化窗口，方便了家长与老师之间的沟通，既可通过网站BBS来发布孩子在园及在家的表现，也可以通过BBS给学校提出建议或意见，或咨询有关学校各方面的情况，只要家长需要，我园都会在第一时间给予回复，与家长进行信息交流。
2.利用家校通互动。家长的性格各不相同，有的家长热情，常常会主动与老师交流；而有的家长生性腼腆，常常难得与老师交流几次，因此家庭教育与学校教育之间缺乏同步性。而网上“家校路路通”的开通及使用，为家长与老师之间的联系沟通构建了一个崭新的互动空间。很多家长利用“家校路路通”咨询孩子在园的表现并反馈孩子在家的情况，我们都会一一给予回复，使家园双方对孩子有了更多得了解。
3.利用QQ互动。“QQ”利用网络这个平台，利用现代人擅长利用网络沟通的特点，把家园互动的效果发挥到了极至，它的功能更强大，不但能够与家长进行网络交流而且还能进行语音对话，相当于与家长面对面沟通，具有实时性的特点，这也是它的一个最大优势。它在家园间架起了一座“心”的桥梁，营造了一种和谐、亲近的气氛，使家园教育形成合力。
网络已走进了我们的生活，网络时代的来临为家园互动提供了新的天地，我们要充分地利用这些新途径，使家园之间的距离拉得更近，让学校与家长的信息交流更加频繁，为孩子的成长构建一个广阔而又便捷的互动空间。

指管理活动自身所具有的职责和功能作用，即管理工作应承担和可能完成的基本任务。