（1）生活化原则。生活化原则是0-3岁婴幼儿保育与教育机构活动设计时应遵循的基本原则，这是由婴幼儿的身心发展特点所决定的。即指对于0-3岁婴幼儿，生活环节即活动，也体现在对教养人指导的生活化。
（2）游戏化原则。游戏化原则是0-3岁婴幼儿教育活动应遵循的普遍原则。游戏是幼儿的基本活动，婴幼儿的一切活动都应体现游戏性，让婴幼儿在游戏中获得基本经验和能力发展。
（3）个别化原则。早教教师应理解、尊重婴幼儿的发展差异，针对不同的教养人采取不同的指导方法。

（1）为0-3岁婴幼儿提供保育与教育。
（2）为教养人提供科学育儿指导。