简述儿童感觉运动统合训练的基本方式与方法

简述感统失调的主要表现

简述优生优育的举措

如何看待存在发展问题的儿童？

简述儿童发展问题的成因

什么是儿童发展问题？

姜×，男，8岁，小学一年级学生。他生活在一个离异家庭，7岁时，父母离婚，孩子判给父亲抚养。父亲挣钱多，对儿子的教育不上心，但花钱的要求几乎都能满足。久而久之，儿子花起钱来“出手不凡”，然而在学业上却一塌糊涂。母亲看不过，通过法院判决，争取到孩子的抚养权。母亲希望通过自己的努力，让孩子重新变得像从前一样天真、活泼、可爱。然而，事情不是像她希望的那样。儿子向母亲念叨父亲好。母亲于是便每天给孩子两三元钱零花，这点钱在胃口己经很大的儿子那里简直就像杯水车薪。儿子的欲望满足不了，他开始想办法“自谋财路”。他把眼睛盯在母亲的钱包上，甚至偷走了母亲的金戒指。请根据材料分析姜×产生以上行为的原因，该如何进行辅导？

结合实际，谈谈如何对儿童行为自控问题进行辅导？

简述学前儿童手淫行为的辅导策略。

简述儿童自我控制能力发展的三个阶段。