（）是幼儿园生存和发展的基本环境，是管理活动面临的社会现实。

在幼儿园运用较普遍的幼儿园家长工作方式是（）。

“有为才能有位”强调了幼儿园公共关系活动应遵循（）原则。

公共关系活动服务于组织与公众的双方面利益，其实质是（）。

园长在选择领导方式时应考虑两个方面的因素：一是考虑（）的成熟度；二是考虑（）及领导者的具体条件。

园领导者的能力素质应包括两个方面：一是（），二是领导能力。

园长的角色具有多重性，但最重要的角色是（）。

幼儿园领导效能的提高很大程度上依赖于园长的（）。

领导者的权力由两部分构成，即（）和（）。

人的积极性源于以下三种需要，分别处于三个不同层次：对个人所需的物质利益和精神生活的追求而产生的积极性；受（）影响而产生的积极性；对个人应尽的社会责任、义务的深刻理解，从而形成的一定的理想、信念、事业心、责任感、使命感。