问答题X 纠错
(1)早教教师或教养人应为婴幼儿提供可探索的环境,给予他们时间与空间进行充分地探索。 (2)提醒早教教师和教养人,儿童思维发展具有阶段性,思维的发展水平决定了儿童的学习水平,各个阶段依次经历,不可逾越,但阶段与阶段之间的转化速度存在个体差异。
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问答题
(1)以婴幼儿为本,关注成长。 (2)服务综合化和多元化。 (3)早期教育机构、家庭和社区合作共育。 (4)增加政府财政投入。
(1)教育者要耐心,不轻易放弃。 (2)操作练习强度适中。 (3)采用积极强化手段。
(1)正确对待婴幼儿的提问。 (2)问题的开放性与答案的多样性。 (3)帮助婴幼儿提出问题。
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