A.保育先于教育
B.生活多于学习
C.个别教养多于集体活动
D.情绪、情感重于认知

A.婴幼儿最先发展头部动作
B.头部占比逐渐降低
C.大脑神经迅速髓鞘化
D.大脑具有很强的代偿功能

A.打招呼问好，与家长说再见
B.根据需要脱换衣服、换室内鞋
C.量体温
D.洗手或手部消毒

A.提高婴幼儿用餐的兴趣
B.让婴幼儿养成好习惯
C.让婴幼儿可以边吃边玩
D.培养婴幼儿的动手能力

A.冲水时双手略向上，避免水流到袖子里
B.洗手是最好的预防病从口入的方法
C.洗手时可以给婴幼儿准备一个防滑矮凳
D.洗完手要用专用的毛巾擦手

A.收音机调频
B.吸尘器
C.洗衣机
D.吹风机

A.保育先于教育
B.生活多于学习
C.个别教养多于集体活动
D.情绪、情感重于认知

A.语言
B.书写
C.感官
D.动作

A.新生儿有回归母体的感觉，增加新生儿安全感
B.使新生儿保暖
C.预防腿部变形
D.防止蹬掉被子引起腹部着凉

A.宏观系统
B.外观系统
C.中观系统
D.微观系统