试分析性别差异形成的原因。

“朵朵是一个困难型气质的幼儿，他容易焦虑、紧张，对新的生活常规（如4岁了，需要一个人睡在自己的房间了）难以适应；他的父母在要求他遵守规则的过程中，能保持镇定、平静，能控制好自己的情绪，并允许孩子放慢脚步、慢慢适应新的生活日常，经过一段时间的磨合，孩子就不再那么暴躁、焦虑、拒绝和适应不良了”。试用父母教养方式与儿童气质的拟合模型说明这个案例。

依恋是婴儿最早的社会关系，依恋有几种类型？其表现如何？

“豆豆14个月时会当着很多大人和小孩的面，跟着“小螺号”的调子开心地边唱边跳，可是24个月时，他跳了几步就会停下，并且用手遮住脸”。为什么豆豆的行为会有如此的改变？对此豆豆父母应取怎样的反应方式和评价方式？

简述自尊的起源和自尊的评价。

如何对待孩子的“物权意识”？

气质是相对稳定的心理特征，但为什么儿童的气质也会表现出一定的不稳定性？

依恋与日后的发展有何关系？

简述情绪表达规则。

简述学前儿童情绪调节能力的发展。