A.重视发展，淡化甄别与选拔
B.重综合评价，关注个体差异
C.强调质性评价，定性与定量结合
D.强调参与与互动、自评与他评相结合
E.注重过程，终结性评价与形成性评价结合

A.校本课程的开发
B.加强学科的综合性
C.设置综合课程
D.增设综合实践活动

A.教育行政部门与学校的关系
B.学校与家长的关系
C.教师与学生的关系
D.学校领导与教师的关系

A.信息交换
B.经验共享
C.深度会谈
D.辩论

A.人是文化的产物
B.人性就是文化性
C.和人打交道就是和他所属的文化打交道
D.理解一个人也就意味着理解他所代表的文化

A.能动性
B.客体性
C.独立性
D.依赖性
E.主体性

A.理念是全新的
B.遵循传统思路
C.重在局部改革
D.内容上是整体的

A.甄别与选拔
B.促进学生发展
C.教师提高
D.改进教学实践

A.学会认知
B.学会做事
C.学会共同生活
D.学会生存