A.学校功能重建
B.学校精神文化重建
C.学校制度文化重建
D.学校物质文化重建

A.课程结构的综合性
B.课程结构的选择性
C.课程结构的合理性
D.课程结构的均衡性

A.学生学习的促进者
B.知识的传授者
C.课堂的管理者
D.纪律的保障者

A.机械学习
B.接受学习
C.发现学习
D.有意义学习

A.行动研究
B.制度化建设
C.实习
D.案例分析

A.课程体系重建
B.学校文化重建
C.教育目标重建
D.课程观转变

A.一
B.二
C.三
D.四

A.综合课程
B.分科课程
C.分科课程与综合课程相结合
D.综合实践活动

A.创新性学习
B.继承性学习
C.机械学习
D.有意义学习

A.罗素
B.陶行知
C.杜威
D.加涅

A.母乳是直接经验
B.母乳是间接经验
C.纸币是直接经验
D.储备金是间接经验