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以学代教就是以学习代替思想教育，片面强调知识技能的传授，而忽视了对学生意志品质和道德品质的培养。
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对
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班级思想教育的有效形式是周会制度。
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人格修养指导是其他管理方法的基础，在班级管理过程中处于核心地位。
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对
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思想教育方法是实现班级管理目标的内在动力。
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对
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思想教育方法的核心强调：人是理性的，人的思想能够客观正确地反映真理。
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对
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错
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对
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对
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错
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成绩与表扬所带来的愉快是一股强大的情感力量，管理者要使学生的这股内在力量永不衰竭。
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对
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