①正确的亲自观 （核心问题：血缘关系，社会关系）
②正确的人才观  （人才不等于学历）（社会人才定义： 知识，能力，能创造）
③正确的儿童、青少年观 （孩子是人，是成长中的人，是将要走向社会的人）（尊重孩子）
④正确的教育观（家庭教育观） （ 家庭教育学校观是不妥的）

家访的目的：交流、合作、促发展。
家访应当是全面的。
家访应有计划性。

①、了解任课教师课堂管理情况
②、对任课教师的课堂管理提供指导
③、对任课教师进行课堂管理提供支持

班主任
任课教师
家长
学生

1、德育活动
2、智育活动
3、体育活动
4、美育活动
5、劳动教育活动
基本原则
1、贴近学生
2、题材新颖