A.对学校组织垂直化的挑战
B.对传统知识观的挑战
C.对传统人才观的挑战
D.对传统学习观的挑战

A.威廉•大内
B.帕斯卡尔和阿索斯
C.彼德斯和沃特曼
D.狄尔和肯尼迪

A.《Z理论一美国企业怎样迎接日本的挑战》
B.《日本.企业管理艺术》
C.《追求卓越&mdash；&mdash；美国成功公司的经验》
D.《社团文化――社团生活的习俗与礼仪》

A.按何种标准去评价政策的实施效果与影响？
B.由谁去评价政策效果？用什么方法进行政策评价？
C.政策修改过程
D.政策评价的结果是什么？

A.政策实施应当包含哪些具体的行动措施？
B.有效的政策实施必须具备哪些条件？
C.这些行动措施对政策内容产生了何种影响？
D.政策实施的情境发生了哪些变化，对政策实施有什么影响？

A.政策问题是什么？
B.该问题为什么需要上升到政策层面来加以解决？
C.不同的政策问题主要采用哪些分析方法？
D.为什么需要进行政策方案论证？

A.实现政策方案的目标是什么？
B.怎样对被选方案进行优化？
C.为什么需要进行政策方案论证？
D.论证失败以后该怎么做？

A.心理咨询员
B.问题提出者
C.会议主席
D.调查小组

A.民办学校收费标准由政府部门制定
B.反对学校乱收费
C.采取低成本运作的策略
D.“投入”与“回报”的平衡

A.“职前预备”
B.“适应”
C.“称职”
D.“成熟”

A.专题讨论会
B.编制预算
C.教师培训
D.时间管理