A.制定教育政策是为了什么？
B.为了达到什么样的目的？
C.教育政策承诺了什么？
D.程度是什么？

A.是什么？
B.在什么时间和地点？
C.对此做何评价？
D.有多少？

A.集体备课
B.协作教研
C.示范教学
D.家长会议

A.城乡教师编制失衡
B.区域教师编制失衡
C.教师年龄结构失衡
D.学科结构失衡

A.描述性分析
B.评估性分析
C.综合分析
D.事实分析

A.参照别人的生涯设计方案
B.由领导或父母设计
C.评估内外环境的优势和限制
D.了解自己、认识自己

A.收费项目与数额自主
B.经费支配与工资分配自主
C.教改自主
D.用人与招生自主

A.校办企业收入
B.学校周边房地租金
C.学生缴费与社会捐助
D.开展有偿教育服务

A.由有法人地位的社会团体或公民个人承办
B.资产及以后的资产增值仍属国家所有
C.事业费和日常运行经费的全部或大部由承办者依法筹集
D.承办者享有民间办学的政策权利和办学自主权

A.专业自治理论
B.第三部门理论
C.市民社会理论
D.公共选择理论

A.用准确的科学研究、知识取代个人判断
B.相信政府干预是最有效率的
C.遵循从上到下的行为原则
D.强调管理者的理性计算