一是反馈要及时。
二是反馈信息要全面。
三是反馈信息要准确。
四是反馈方式要多样。
五是反馈和指导统一。

一是教学笔记。
二是反思日志。
三是交流讨论。
四是调查研究。
五是通过理论文献。

1）整体性原则；
2）教育性原则；
3）客观性原则；
4）校本原则；
5）动态性原则；
6）激励原则。

1）学业成绩测试法；
2）观察与调查法；
3）评语评价法；
4）表现性评定法；
5）档案袋评价法。